В Алматы родители учеников одной из школ опасаются за здоровье и жизнь своих детей - их одноклассник имеет психические отклонения и проявляет чрезмерную агрессию по отношению к окружающим, сообщают корреспонденты "31 канала".
Необычное поведение первоклассника стало причиной массового отказа детей посещать школьные занятия. Родители школьников опасаются, что трагический случай, когда страдающий психическим расстройством школьник убил одноклассника в Астане, может повториться.
"Он может встать, может бегать по классу, может кричать. У нас есть несколько родителей, которые присутствовали каждый день в школе. Мы опасаемся того же, что было в Астане. Мы опасаемся, что этот ребенок причинит вред нашим детям. Были уже такие ситуации. Он уже кидался на детей", - рассказала мама одного из школьников Анастасия Рябохина.
Школьный психолог Меруерт Кочерова объясняет: "Он сейчас в некомфортных условиях находится. Большая группа, очень большой класс. К сожалению, школа переполнена. Большая группа вызывает у мальчика тревогу. Он начинает беспокоиться после двух-трех уроков. Он начинает вести себя, мягко говоря, необычно. Не свойственно для школьника".
Согласно заключению психолого-медико-педагогической комиссии, мальчик должен обучаться в коррекционном классе. Однако этот документ носит рекомендательный характер. По словам директора, руководство школы неоднократно пыталось разрешить эту проблему, однако мать первоклассника избегает разговоров на эту тему. "Родителей я, конечно, прекрасно понимаю. Потому что такая нервозная обстановка в школе у нас сложилась. Понимаете, школа должна защищать права и этого ребенка. Родители добровольно, самостоятельно не хотят забирать документы и переводить его в специализированную школу, куда ему следует идти", - говорит директор лингвистической гимназии №113 Гульжан Сюмбаева.
Телеканал отмечает, что в Казахстане действует принцип так называемого "инклюзивного образования", который призван обеспечить доступ детей с особыми потребностями к общему образованию на равных правах. Сейчас в республике зарегистрировано больше 150 тысяч детей с ограниченными возможностями, в коррекционных учебных заведениях обучаются и воспитываются только 30 тысяч из них.
Да уж, сочувствую одноклассникам этого мальчика и их родителям.
Все-таки, неправильно это - что школа в таких случаях не может официально исключить такого ребенка; есть коррекционные заведения - пусть бы туда принудительно переводили нездоровых детей; родителям его, понятное дело, проще так - тут он один отморозок, и его все боятся, а там все такие же были бы, пришлось бы за него опасаться; только непонятно, почему другие должны страдать ради их комфорта.
А нет вероятности, что у него не психические отклонения и он боится больших групп, а просто тупо избалованный щегол, которому все дозволено?
, вряд ли, там же была комиссия специальная по делу этого мальчика, на избалованных щеглов они насмотрелись, я думаю...
, ну, мб.
У знакомых семьи внучка есть... Лет 10 ей сейчас. Так все её ужасные, не имеющие оправдания выходки, в виде чего угодно - разбить, сломать, схватить, ударить, нахамить - бабушка мотивировала тем, что она кыпчачка (или другой какой род, может, ошибаюсь), и потому она такая невоспитанная, а не потому что по попе не давали ни разу в жизни.
Моя подруга ведёт коррекционный класс. Так вот, детки совсем не агрессивные. По ним конечно видно, что не дотягивают до общего образования. А вообще, жалко ребёнка, жалко, что его мать не понимает как ребёнку там не комфортно, что его не понимают и все агрессивно настроены по отношению к нему. Ну, и не исключаю попытку школы избавится от неугодно ученика для повышения своего статуса - как никак гимназия.
а еще удивляются почему люди не хотят детей в школы, отдавать. Если государство не хочет изолировать имбицилов от нормальный детей, приходится самостоятельно изолировать нормальных от имбицилов.
Нормально. Государство то в автократии обвиняют, то в бездействии.
Не так давно посмотрела фильм "Класс коррекции" (кажется так называется)... даже не знаю, что меня побудило его поглядеть... вообще не люблю такой жанр... до сих пор такое гадкое ощущение...
Отклонения бывают разные. Если ребенок представляет опасность для окружающих - необходима спецшкола имхо... Хотя конечно нынче и со здоровыми детьми никакой гарантии нет в их адекватности...
Обычно в классах коррекции обучаются нормальные в психическом плане дети, но слабоуспевающие в освоении школьной программы. В силу разных причин - социальных, медицинских, воспитательных. Мне довелось на заре профессиональной карьеры вести класс коррекции в одной из школ города. Детей мы отбирали спустя пару недель их обучения что называется "на глазок". Успеваемость была ужасающая, но в целом - обычные дети. Правда, двух я всё-таки "выявила". У одного мальчика даже признали аутизм. Четко сработали школа, отдел образования и родители. Мама аутиста призналась, что в семье есть такое. Позже я видела эту семью в репортаже Ирбиса. Второй мальчик был просто ЗПР. Его мама с сожалением это признала, хотя и оттягивала момент. Мальчиков перевели в соответствующие заведения. Все с пониманием отнеслись.
Интересна мне судьба тех детей, что попали под жернов моего обучения. Сейчас им по 24-25 лет. Надеюсь, никому не сломала жизнь :)
Кстати, в 1998-ом отменили классы коррекции и дети продолжили образование в обычных классах.
, как они там? адаптируются? в обычных классах?
у меня в параллельном была девочка, которую в детстве напугали очень сильно, как рассказывали ее родители. Девочка стала отставать в развитии - заторможенное мышление, реакция, могла описаться на уроке. Как следствие - изгой среди "нормальных". Бедняге пришлось многое вынести от жестоких мальчишек. До сих помню ужасающий рев, в рекреации - девчонку просто запинали.
К слову, она закончила по справке. ушла после 9 класса.
, помимо этих двух мальчишек, о которых я написала отдельно, остальные дети - самые обычные, были даже отличники.
Я про них могу часами рассказывать, за два года с ними у меня накопилось историй )) Я и Бычкова из-за них знаю, встречались по поводу ))