Гимназия №3 города Павлодара имеет славную историю, начинающуюся с 1957 года. Некогда она слыла неким заповедником для очень умных деток. Однако в последнее время, среди павлодарцев бытует мнение, что право учиться там определяется не даровитостью ребенка.
Более 10 лет возглавляет это учебное заведение Карамбаев Жомарт Петрович. Не буду описывать педагогический талант и лидерские качества этого человека.
Согласно Положения о проведении конкурсного отбора, приема и перевода учащихся в ГУ «Гимназия № 3 для одаренных детей» г. Павлодара прием документов для участия в отборе проводится с 1 апреля по 25 мая предстоящего учебного года. Собеседование проводится с 01 по 25 июня. Результаты психолого-педагогического обследования готовности к обучению в школе объявляются 01 июля текущего года.
Психолого-педагогическое обследование представляет собой собеседование, учительница задает несколько вопросов будущему первокласснику. Собеседование идет строго по одному, аудио- и видеофиксация не ведется. Отсутствует возможность сравнения с другими детьми. Большинство родителей выходят очень довольными, потому что дети, как правило, с легкостью отвечают на все вопросы. Но 1 июля, когда публикуют результаты обследования и список зачисленных (и не зачисленных) многие родители встают в ступор и не могут понять по каким критериям оценили их детей.
Далее в гимназии зачисляют в число гимназистов, забракованных их же комиссией детей. Судите сами:
Первое фото список детей, которые пошли в первый класс гимназии 1 сентября 2016 года. Другое фото результаты психолого-педагогического обследования, опубликованные 1 июля 2016 года. Наиболее ярко демонстрирует странность отбора: ученица 1Б класса под номером 21, которая по результатам обследования комиссией заняла предпоследнее 226 место из 227 всех обследованных детей с вердиктом «не зачислить» вдруг оказалась среди зачисленных. Спрашивается почему взяли предпоследнюю в рейтинге, если перед ней 160 детей с более высоким результатом? Посмотрев списки классов и сравнив результаты видно, что аутсайдеры и вообще не проходившие собеседование безо всяких конкурсов были зачислены.
Полная версия на http://yvision.kz/post/710167
ну и?
3 гимназия уже лет десять как скатилась в унылое говно. И про Карамбаева вообще ничего хорошего сказать нельзя.
вы думаете только 3 я гимназия? То же самое в 8 лицее, и думаю в других, т.н "элитных" учебных заведениях
Туфта это все. Все эти школы для "одаренных". Сейчас по крайней мере.
Тоже считаю, что туфта. Набор идет в основном за вознаграждение.
, 8 лицей держит марку. Выигрывает на международных олимпиадах. Не все как раньше, но не так все прогнило.
, в 8 лицее как раз таки все честно! Там взятки не берут! Не надо так говорить!!!!!!!
в городе их больше и, 8 лицей в их числе. В 10, даже сына судьи(моей соседки) не взяли, на тот момент там учились дети из Акимата. Глазками намекнули, мол как то и можно принять. А она, человек принципиальный, повела в 22. Где то, у меня и прошлогодние результаты 9й были. Потому что, дочка проходила тестирование там.
, голову на отсечение дам, но в 8 лицее взятки не берут. Все там троишники не смотрят на папиков и мамаш. И принимают в школу честно. В 10 и 3 оценки ставят за вхождение , в 8 лицее НЕТ!
, оставь голову в покое. За благотворительный взнос - можно. В 9й директор на собрании тоже кляласьбожилась, но соседкина дочка, через забор, пошла в 9ю, а нам по прописке туда никак нельзя было, только через тестирование.
девочки, 8ку не трогайте. Уж я то знаю. И сама училась, и племянник сейчас учится
А поменьше списков не было?
,
А что ты так нервничаешь то? Есть от чего, да? )))
Может "не все так однозначно" в восьмерке, если у Дона уже весь вечер бомбит нипадецки. При том что никто в коррупции и не уличал лицей.
Вон, Арын тоже кричал на каждом углу что чист он, а коррупционеров за яйца на столбах вешать надо.
, "Тут понятно, а тут - непонятно!"©
, по "1 тыс" - чего?
И пруфы есть?
я не говорила про взятки, я говорила про нечестный прием, блатные там точно есть( в 8 лицее)
Все решается в 8 лицее
А в чем, собсна, проблема? Коли так всё печально, значит нечего туда стремиться (если знания в приоритете, а не понты). Инвестировать в ребенкино образование нужно, безусловно, но чем взятки за зачисление во всякие посредственные, типа "гимназии", отстёгивать, не лучше ли потратить ресурсы (потом, при необходимости) на репетиторов, например?
, очень верно подметили, знаю не понаслышке. Этот директор более 10 лет лепил гимназию по образу и подобию своему, а теперь вот до кресла зама упр.образования области добрался...
, он до гимназии во 2-й школе работал учителем. Его там даже школьники чморили. Был случай, старшеклассники заперли его в кабинете своего класса и сами слиняли.
, потратили деньги на репетиторов. закончили школу. пошли поступать в универ - а там опять так же ))))) и так всю жизнь )))))
В смысле - те же, из списка зачисленных в гимназию? Ну тогда я не знаю, жизнь - боль;))
, наши ч дома не входят в списки 9 шк. Никто из наших детей не мог просто так туда попасть.
, наверное школа не резиновая. со своего микрорайона набрали.
, да везде по жизни так.
Несколько вещей, которые я поняла, после того, как сын отучился с 1 по 4 класс в Гимназии №3:
1. это круто на родительском собрании сказать, что ваш ребенок не привык в таком свинарнике находиться, "неужели нам всем сложно по 50 000 скинуться";
2. считается нормальным, когда первый учитель говорит первоклашке "важна ПОБЕДА, а не участие";
3. за тройку по русскому и по казахскому вашего ребенка могут отчислить из математического класса;
4. за тройку по русскому и по казахскому вашего ребенка могут и не отчислить из математического класса, если задействовать энную сумму.
10-ка коррумпирована, КТЛ держит марку.
,
Ну, да. А как по другому? Все эти конкурсы, олимпиады, соревнование и прочее для победы. "Важна не победа, а участие" так только проигравших успокаивают.
, считаю, Вы не правы. Эти вещи говорились *до* навязанных олимпиад, соревнований и прочего. В обычном шестилетнем ребёнке это поднимает массу страхов и комплексов, а в случае "проигрыша" (2-е или 3-е место), это отношение ещё и закрепляется: все усилия были зря, я не выиграл, не хочу больше участвовать!!!
, а я считаю, что я права. Именно такие вещи надо говорить ДО участия. А вот если уже проиграли, тут надо утешить и сказать, что главное это участие.
И я считаю, что шестилетке нечего делать в подобной школе. Слишком рано отдали, а потом "учитель виноват". Не терпелось побыстрее ребенка в школу отдать?
похоже, что Дону отказали в приеме туда наследников, посему и столько желчи
, Медали с Кипра, Мальты, Греции и прочих курортных олимпиад и проектов с недавнего времени не дают право на внеконкурсный грант от МОН РК.
, это не факт. Я высказался принципиально так же, хотя своих детей не хочу туда отдавать.
, все правильно сказали
, правильная вы моя, своего я отдала не в 6 лет, успокойтесь. Но из ваших слов будто бы выходит так, что семилетке такое говорить можно, а шестилетке там и делать нечего. Жалею об одном - нам все советовали "отдавать на учителя". Тогда мы еще не понимали, что это значит. Хотелось же, чтобы ребенок пришел в школу и действительно учился чему-то, проявлял инициативу, а не отсиживал время. А в итоге, когда "важна победа, а не участие", вся инициатива после нескольких неудач у ребенка схлынула. Согласна, дети разные. Но хороший учитель, в особенности учитель начальных классов, должен быть способен пробудить в ребенке интерес и инициативу. Здесь же учитель конкретно заинтересован был в том, чтобы себе балы заработать в ГорОНО или где там... На детей плевать - интересны лишь те, кто может выиграть. Так быть не должно. Должны быть интересны все. Разве нет? В 8 лицее, говорят, кстати, тоже такая беда есть. Если ты не тянешь - даже на регламентированные дополнительные занятия не приходи, на каникулах тоже не ходи - нечего идиотам одаренных отвлекать. Прямым текстом знакомой было сказано (про ее дочь): "А мне с ней неинтересно. Я вот тут сижу с детьми-гениями, мы проекты делаем, а ваша пусть с репетитором сидит." И дочка ее после такого перестала даже стараться.
,
вполне здраво. ибо ваистену "не в коня корм", "не можешь с..ть не мучай ж..пу", "с посконным рылом в калашный ряд" и другие жемчужины народной мудрости
, гранты уже не дает. Но от ЕНТ освобождают эти курортные олимпиады.
, сейчас за бабки делают умных и не умных детей. и к счастью наследники мои уже давно прошли эту ступень образования. Рад что задолго до начала этих нездоровых процессов.
, вообще не понимаю зачем до 7 класса все эти отборы, конкурсы, олимпиады. Глупости это все. На самом деле формируют у детей негативное отношение к школе. Раньше все с 7 класса начиналось.
Полностью согласна с Тирексом, не тянете программу гимназии - идите в общеобразовательную школу, не можете пережить неудачу на олимпиаде - откажитесь от участия, а лучше, повышайте уровень знаний и стрессоустойчивость у своего ребенка, ибо в жизни дофига будет ситуаций, которые лицам с тонкой душевной организаций очень трудно пережить.